Formation CACES R485 (initiale)

À l'issue de la formation, les participants seront capables:

• D'identifier les différents types de gerbeurs et leurs caractéristiques

• D'interpréter un abaque de charges d'un gerbeur

• D'identifier les principaux risques, interdictions et règles d'exploitation liés à l'utilisation des gerbeurs en entreprise

• De vérifier l'état d'un gerbeur et son adéquation aux opérations prévues en moins de 10 mn

• D'utiliser en sécurité les gerbeurs pour les opérations de bases en entreprise

• D'énumérer les points de mise en sécurité et d'entretien du gerbeur en fin de poste en moins de 5mn

À l'issue de la formation, les participants seront capables:

• D'identifier les différents types de gerbeurs et leurs caractéristiques

• D'interpréter un abaque de charges d'un gerbeur

• D'identifier les principaux risques, interdictions et règles d'exploitation liés à l'utilisation des gerbeurs en entreprise

• De vérifier l'état d'un gerbeur et son adéquation aux opérations prévues en moins de 10 mn

• D'utiliser en sécurité les gerbeurs pour les opérations de bases en entreprise

• D'énumérer les points de mise en sécurité et d'entretien du gerbeur en fin de poste en moins de 5mn

• France compétence - RNCP - répertoire spécifique: Le Répertoire spécifique regroupe les certifications et habilitations correspondant à des compétences professionnelles complémentaires aux certifications professionnelles.
• Objectifs et contexte de la certification :
• La Cnam a développé le dispositif CACES en vue de prévenir les risques liés à la conduite d'engins.
• Ce dispositif définit les compétences pour conduire en sécurité des équipements concernés et les modalités de tests de ces compétences.
• Il permet de remplir l'obligation réglementaire de formation adéquate (art. R.4323-55 du Code du travail).
• Compétences attestées :
• 1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, ..).
• 4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).
• N° de fiche RS5109
• Code(s) NSF : 311u : Conduite des véhicules, conduite des engins de manutention et de levage
• Formacode(s) : 31795 : Sécurité manutention 31768 : Chariot automoteur
• Cette certification reprend les compétences définies dans la recommandation R. 485 citée dans le titre de ce dossier.
• Conduire et utiliser un gerbeur à conducteur accompagnant en sécurité pour le conducteur et les personnes de l’environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11).
• 2. Connaitre la technologie des gerbeurs utilisés, l’alimentation en énergie électrique, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les équipements de préhension ainsi que les modes de propulsion, de transmission ou de direction.
• 3. Identifier les différents types de gerbeurs, leurs caractéristiques et leurs capacités.
• 5. Connaitre et maitriser les conditions de stabilité des gerbeurs pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.
• 6. Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des gerbeurs à conducteur accompagnant (renversement et basculement du gerbeur, risques liés à la charges, heurts ou écrasement, chutes, TMS, risques électriques, ..).
• 7. Savoir exploiter les gerbeurs à conducteur accompagnant (identification des charges, dispositif de mise à niveau des bras de fourche, positionnement du conducteur, conduite en cas d’incident, instructions du constructeur, interprétation des signalisations port éventuel d’EPI, effets des substances psycho-actives et des appareils électroniques sur la conduite, ..).
• 8. Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des gerbeurs à conducteur accompagnant (justification de leur utilité, identification des principales anomalies).
• 9. Réaliser les prises de poste et les vérifications du gerbeur (documentation, état de l’engin, fonctionnement du gerbeur et des organes de sécurité, charge et branchement, adéquation).
• 10. Effectuer et maitriser toutes les manœuvres de conduite et de chargement du gerbeur à conducteur accompagnant, ainsi que la montée/descente en sécurité de celui-ci.
• 11. Vérifier l’état du gerbeur à conducteur accompagnant (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien.

Être âgé de 18 ans minimum

Ne pas avoir de restrictions ou de contre-indications médicales pour l'utilisation d'engins de levage

Maîtriser le français (oral et écrit)

Maîtriser des 4 opérations mathématiques de bases

Expérience professionnelle requise : NON

Formation pratique avec mise en situation réelle de conduite du ou des chariots accompagnants concernés

Contrôle continu en cours de formation sous forme de questions/réponses, d'analyses de situations, d'exercices

Contrôle des connaissances théoriques par questionnaire à choix multiples, suivant le référentiel CNAMTS R 485, réalisé par un formateur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses sur chacun des thèmes évalués

Contrôle des connaissances pratiques par mise en situations, suivant le référentiel CNAMTS R 485, réalisé par un testeur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses et aucune note égale à zéro sur chacun des thèmes évalués

Fiche d'évaluation remplie par chaque stagiaire en fin de formation

• Méthodes & supports pédagogiques :

L'itinéraire pédagogique est articulé autour d'un apport de connaissances théoriques relatives à l'utilisation en toute sécurité du transpalette électrique, et d'exercices pratiques de conduite du véhicule.

• Moyens techniques

PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperboard.

Plateforme d'évolution pratique certifiée CACES®.

Formation pratique avec mise en situation réelle de conduite du ou des chariots accompagnants concernés

Contrôle continu en cours de formation sous forme de questions/réponses, d'analyses de situations, d'exercices

Contrôle des connaissances théoriques par questionnaire à choix multiples, suivant le référentiel CNAMTS R 485, réalisé par un formateur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses sur chacun des thèmes évalués

Contrôle des connaissances pratiques par mise en situations, suivant le référentiel CNAMTS R 485, réalisé par un testeur habilité: le stagiaire doit obtenir un minimum de 70% de bonnes réponses sur l'ensemble du test, et un minimum de 50% de bonnes réponses et aucune note égale à zéro sur chacun des thèmes évalués

Fiche d'évaluation remplie par chaque stagiaire en fin de formation

Profil type (CV détaillés sur simple demande) : Une solide expérience professionnelle dans le domaine enseigné, de l'encadrement de groupe et de la formation professionnelle.

Titulaires des diplômes/titres/certificats requis (CACES®, permis de conduire, etc.)

Examinateurs certifiés testeurs CACES® par Bureau Veritas Certification

Au-delà de l'expérience et des compétences requises, nos formateurs sont régulièrement, formés, audités et évalués par le responsable pédagogique et/ou par des organismes extérieurs.